만 5세 3월 유아~량 (5) .doc 파일정보
만 5세 3월 유아 발달평가 – 9page 분량 (5) .doc
만 5세 3월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 5세 3월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 5세 3월 유아~심 자료 제공!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 3월 유아~량 (5) .doc)
1. 신체건강운동
어제보다 오늘, 블록 쌓기 솜씨가 더 야무지다. 키만큼 높이 쌓아 올리더니, `선생님, ○○성이 지은 멋진 성이에요!`라며 뿌듯해한다. 균형 잡으며 평균대 건너기에도 자신감이 붙어, 팔을 벌려 중심을 잡고 제법 능숙하게 걷는다.
2. 의사소통
`내가 제일 좋아하는 색은 파란색인데, 선생님은 무슨 색깔 좋아하세요` 질문하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 것이 즐거운 듯하다. 그림책을 읽어주니 등장인물의 감정을 묻는 질문에, `슬플 때는 눈물이 뚝뚝 떨어져요.`라며 공감하는 모습을 보인다.
3. 사회관계
친구와 역할 놀이를 할 때, 서로 어떤 역할을 할지 먼저 상의하는 모습이 인상적이다. `나는 의사 선생님 할게, 너는 환자 해.`라며 역할을 정하고, 놀이가 진행되는 동안 서로의 의견을 존중하며 협력하는 모습을 보여준다. 가끔 의견 충돌이 있을 때는, `가위바위보 해서 정하자!`라며 스스로 해결책을 제시하기도 한다.
4. 예술경험
음악 시간에 흥겨운 멜로디가 나오자,
어제보다 오늘, 블록 쌓기 솜씨가 더 야무지다. 키만큼 높이 쌓아 올리더니, `선생님, ○○성이 지은 멋진 성이에요!`라며 뿌듯해한다. 균형 잡으며 평균대 건너기에도 자신감이 붙어, 팔을 벌려 중심을 잡고 제법 능숙하게 걷는다.
2. 의사소통
`내가 제일 좋아하는 색은 파란색인데, 선생님은 무슨 색깔 좋아하세요` 질문하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 것이 즐거운 듯하다. 그림책을 읽어주니 등장인물의 감정을 묻는 질문에, `슬플 때는 눈물이 뚝뚝 떨어져요.`라며 공감하는 모습을 보인다.
3. 사회관계
친구와 역할 놀이를 할 때, 서로 어떤 역할을 할지 먼저 상의하는 모습이 인상적이다. `나는 의사 선생님 할게, 너는 환자 해.`라며 역할을 정하고, 놀이가 진행되는 동안 서로의 의견을 존중하며 협력하는 모습을 보여준다. 가끔 의견 충돌이 있을 때는, `가위바위보 해서 정하자!`라며 스스로 해결책을 제시하기도 한다.
4. 예술경험
음악 시간에 흥겨운 멜로디가 나오자,
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