만 2세 1월 영아~량 (5) .doc 파일정보
만 2세 1월 영아 발달평가 – 5page 분량 (5) .doc
만 2세 1월 영아~- 5page 분량 자료설명
만 2세 1월 영아 발달평가 – 5page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 1월 영아~량 (5) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 서툰 솜씨지만 반찬을 집어 입으로 가져가는 모습이 제법 능숙해졌다. 옷에 음식을 흘리는 횟수가 줄었고, 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 배변 후에는 교사에게 알려 깨끗하게 처리하도록 돕는다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 두 손으로 난간을 잡고 한 발씩 옮기는 모습이 안정적이다. 친구가 미끄럼틀을 타는 모습을 보며 박수를 치고, 차례를 기다릴 줄 안다. 공을 던지고 받는 활동에도 적극적으로 참여하며 신체 움직임을 즐긴다.
3. 의사소통
“응” 또는 “아니”와 같은 짧은 단어로 자신의 의사를 표현한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고 옹알이처럼 소리를 내어 내용을 설명하려 한다. 교사가 하는 말을 알아듣고 간단한 지시를 따르기도 한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건네거나 함께 블록을 쌓으며 놀이를 시도한다. 친구가 울면 다가가 토닥여주는 모습
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 서툰 솜씨지만 반찬을 집어 입으로 가져가는 모습이 제법 능숙해졌다. 옷에 음식을 흘리는 횟수가 줄었고, 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 배변 후에는 교사에게 알려 깨끗하게 처리하도록 돕는다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 두 손으로 난간을 잡고 한 발씩 옮기는 모습이 안정적이다. 친구가 미끄럼틀을 타는 모습을 보며 박수를 치고, 차례를 기다릴 줄 안다. 공을 던지고 받는 활동에도 적극적으로 참여하며 신체 움직임을 즐긴다.
3. 의사소통
“응” 또는 “아니”와 같은 짧은 단어로 자신의 의사를 표현한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고 옹알이처럼 소리를 내어 내용을 설명하려 한다. 교사가 하는 말을 알아듣고 간단한 지시를 따르기도 한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건네거나 함께 블록을 쌓으며 놀이를 시도한다. 친구가 울면 다가가 토닥여주는 모습
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