만 2세 10월 영~량 (3) .doc 파일정보
만 2세 10월 영아 발달평가 – 5page 분량 (3) .doc
만 2세 10월 영~- 5page 분량 자료설명
만 2세 10월 영아 발달평가 – 5page 분량
만 2세 10개월 ~ 맞춤형 솔루션!
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 10월 영~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 반찬도 조금씩 집어 먹는다. 식사 후에는 스스로 물을 마시며 입을 헹구는 시늉을 한다. 화장실에 가고 싶을 때는 바지를 잡아당기며 끙끙거리는 소리를 낸다. 손을 씻겨주니 비누 거품을 신기한 듯 바라본다.
2. 신체건강운동
블록 쌓기를 하다가 무너지자 두 팔을 흔들며 까르르 웃는다. 교사의 손을 잡고 교실 안을 걸어 다닌다. 미끄럼틀을 타려고 계단을 오르지만, 아직은 조금 힘들어 보인다. 공을 굴리며 `데굴데굴` 흉내 내는 것을 좋아한다.
3. 의사소통
그림책을 보며 동물의 이름을 묻는 질문에 `멍멍`, `야옹` 등 간단한 단어로 대답한다. 원하는 장난감을 가리키며 `이거`라고 말한다. 교사가 하는 말을 알아듣고 고개를 끄덕이거나 손을 흔들기도 한다. `싫어`라는 표현을 자주 사용한다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 자동차를 뺏으려다 울음을 터뜨린다. 교사가 `같이 놀자`라고 말하자 자동차를 친구에게 건넨다. 친
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 반찬도 조금씩 집어 먹는다. 식사 후에는 스스로 물을 마시며 입을 헹구는 시늉을 한다. 화장실에 가고 싶을 때는 바지를 잡아당기며 끙끙거리는 소리를 낸다. 손을 씻겨주니 비누 거품을 신기한 듯 바라본다.
2. 신체건강운동
블록 쌓기를 하다가 무너지자 두 팔을 흔들며 까르르 웃는다. 교사의 손을 잡고 교실 안을 걸어 다닌다. 미끄럼틀을 타려고 계단을 오르지만, 아직은 조금 힘들어 보인다. 공을 굴리며 `데굴데굴` 흉내 내는 것을 좋아한다.
3. 의사소통
그림책을 보며 동물의 이름을 묻는 질문에 `멍멍`, `야옹` 등 간단한 단어로 대답한다. 원하는 장난감을 가리키며 `이거`라고 말한다. 교사가 하는 말을 알아듣고 고개를 끄덕이거나 손을 흔들기도 한다. `싫어`라는 표현을 자주 사용한다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 자동차를 뺏으려다 울음을 터뜨린다. 교사가 `같이 놀자`라고 말하자 자동차를 친구에게 건넨다. 친
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