만 4세 5월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 4세 5월 유아 발달평가 – 5page 분량 (3) .doc
만 4세 5월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 4세 5월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 4세 5월 유아~ 다운로드 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 5월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `내가 먼저!`라고 외치며 달려간다. 팔과 다리를 힘껏 움직여 능숙하게 오르지만, 내려올 때는 다소 조심스러운 모습이다. 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리고 천천히 내려온다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내는 것을 즐긴다. 특히, 동물의 울음소리를 실감 나게 표현하며 주변 친구들의 웃음을 자아낸다. 얼마 전 배운 `가을` 노래를 흥얼거리며, `나뭇잎이 춤춘다!`라고 덧붙인다.
3. 사회관계
블록 쌓기 놀이를 하다가 친구와 의견 충돌이 생겼다. 처음에는 울먹거렸지만, 선생님의 도움 없이 스스로 `같이 만들자.`라고 제안하며 화해를 시도한다. 이후, 서로 협력하여 멋진 성을 완성한다.
4. 예술경험
크레파스를 잡고 커다란 원을 그린 후, `이건 해님이야!`라고 설명한다. 알록달록 여러 색깔을 사용하여 꼼꼼하게 색칠하는 모습에서 그림에 대한 애정을 엿볼 수 있다. 그림을 다 그린 후에는 만족스러운 표정으로 선생님에게 자
미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `내가 먼저!`라고 외치며 달려간다. 팔과 다리를 힘껏 움직여 능숙하게 오르지만, 내려올 때는 다소 조심스러운 모습이다. 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리고 천천히 내려온다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내는 것을 즐긴다. 특히, 동물의 울음소리를 실감 나게 표현하며 주변 친구들의 웃음을 자아낸다. 얼마 전 배운 `가을` 노래를 흥얼거리며, `나뭇잎이 춤춘다!`라고 덧붙인다.
3. 사회관계
블록 쌓기 놀이를 하다가 친구와 의견 충돌이 생겼다. 처음에는 울먹거렸지만, 선생님의 도움 없이 스스로 `같이 만들자.`라고 제안하며 화해를 시도한다. 이후, 서로 협력하여 멋진 성을 완성한다.
4. 예술경험
크레파스를 잡고 커다란 원을 그린 후, `이건 해님이야!`라고 설명한다. 알록달록 여러 색깔을 사용하여 꼼꼼하게 색칠하는 모습에서 그림에 대한 애정을 엿볼 수 있다. 그림을 다 그린 후에는 만족스러운 표정으로 선생님에게 자
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